ทักษะ Visuomotor

ผ่าน ทักษะ Visuomotor การเคลื่อนไหวของร่างกายและแขนขาประสานกับสัญญาณการมองเห็นของมนุษย์ ปฏิสัมพันธ์ที่ไม่ถูกรบกวนระหว่างดวงตาและทักษะยนต์เป็นสิ่งจำเป็นพื้นฐานสำหรับการกระทำเกือบทุกลำดับ ตัวอย่างเช่นเมื่อผู้มองเห็นไปถึงวัตถุมือของพวกเขาจะถูกควบคุมโดยความรู้สึกของการมองเห็นในสมอง การประสานกันของการรับรู้ภาพในมือข้างหนึ่งและการกระทำของระบบกล้ามเนื้อและกระดูกในทางกลับกันเป็นส่วนหนึ่งของระบบเซ็นเซอร์ซึ่งครอบคลุมการเชื่อมต่อกันของการทำงานของประสาทสัมผัสและมอเตอร์ทั้งหมดของมนุษย์ การประสานมือระหว่างตาเป็นสิ่งสำคัญสำหรับทักษะการเคลื่อนไหว

Visuomotor Skills คืออะไร?

ประสิทธิภาพของ visuomotor มีความสำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนาการรับรู้ของเด็ก การรบกวนที่เป็นไปได้หลายอย่างอาจเกิดขึ้นได้ในกระบวนการนี้ซึ่งมักจะเห็นได้ชัดก็ต่อเมื่อโรงเรียนเริ่มและทำให้การเรียนยากขึ้นหรือน้อยลง เด็กเหล่านี้มีปัญหาในการประสานการเคลื่อนไหวในแต่ละวันไม่สามารถประมวลผลสิ่งเร้าทางประสาทสัมผัสต่างๆได้อย่างเพียงพอและมักเปิดเผยความกลัวความพร้อมที่จะก้าวร้าวหรือเฉยเมยต่อผู้อื่นและสภาพแวดล้อมเฉพาะหน้ามากเกินไป

เด็ก ๆ สามารถฝึกทักษะ visuomotor ของพวกเขาได้เช่นโดยการพัฒนาทักษะของพวกเขาในการรับรู้รูปร่าง ประเด็นนี้คือการจดจำตัวเลขที่ซ่อนอยู่และการข้ามและเพื่อให้สามารถแยกความแตกต่างจากภูมิหลังที่เกี่ยวข้องได้

นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญในการฝึกความมั่นคงของการรับรู้ในเด็ก ซึ่งหมายความว่าตัวอย่างเช่นในการรับรู้คุณสมบัติพิเศษของวัตถุใด ๆ ที่ไม่เปลี่ยนแปลงจากการเปลี่ยนมุมแม้ว่าการแสดงผลทางประสาทสัมผัสในดวงตาจะเปลี่ยนไปตามมุมมอง ความสามารถนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการรับรู้รูปทรงเรขาคณิตโดยไม่คำนึงถึงสีขนาดและตำแหน่ง

ในภายหลังเด็กจะสามารถจดจำตัวอักษรได้แม้ว่าจะปรากฏเป็นคำที่ต่างกันหรือใช้แบบอักษรหรือลายมือที่ต่างกันก็ตาม

นอกจากนี้การรับรู้ตำแหน่งเชิงพื้นที่มีความสำคัญมากสำหรับเด็กที่พัฒนาตามปกติ จากมุมมองเชิงพื้นที่อย่างแท้จริงมันมองว่าตัวเองเป็นศูนย์กลางของโลกและเริ่มจัดประเภทวัตถุทั้งหมดตามตำแหน่งที่เกี่ยวข้องกับตัวมันเอง

ที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับเรื่องนี้คือการรับรู้ความสัมพันธ์เชิงพื้นที่ของวัตถุตั้งแต่สองชิ้นขึ้นไปที่มีต่อกันและบุคคลของตัวเอง ในทางปฏิบัติเด็กต้องการความสามารถนี้ในการร้อยไหมมุกเป็นต้น จำเป็นต้องรับรู้ตำแหน่งของมุกที่สัมพันธ์กับสายไฟและองค์ประกอบทั้งสองที่เกี่ยวข้องกับตัวมันเองและกำหนดนิยามใหม่อย่างต่อเนื่อง เด็กจะพัฒนาการประสานมือและตาในทางตรง

ฟังก์ชันและงาน

ในการประสานงานของร่างกายที่ซับซ้อนของเด็กอวัยวะรับสัมผัสสมองและกล้ามเนื้อทั้งหมดจะทำงานร่วมกัน โดยธรรมชาติแล้วเด็ก ๆ ต้องการฝึกทักษะการประสานงานเหล่านี้โดยการเล่นปีนเขาเล่นกีฬา ฯลฯ ความผิดปกติของทักษะการประสานงานนี้หรือแม้กระทั่งการไม่เต็มใจที่จะเคลื่อนไหวเป็นข้อยกเว้นที่แน่นอนและโดยปกติแล้วสามารถรักษาได้ด้วยวิธีที่สร้างสรรค์

การปรับปรุงหลายอย่างสามารถทำได้ในลักษณะขี้เล่น ความคล่องแคล่วของมือและโดยเฉพาะอย่างยิ่งการเคลื่อนไหวในการเขียน (ทักษะการเคลื่อนที่ของกราฟ) เป็นหนึ่งในลำดับการเคลื่อนไหวที่เรียกร้องมากที่สุดที่มนุษย์สามารถเชี่ยวชาญได้ กระบวนการแบบไดนามิกนี้ (โดยเฉพาะทักษะ visuomotor) สามารถสังเกตเห็นได้ชัดเจนในวัยเด็ก ตั้งแต่การจับตัวทารกไปจนถึงการชี้แนะเด็กนักเรียนด้วยปากกา

การพัฒนานี้ขึ้นอยู่กับการรับรู้ภาพเป็นหลักซึ่งเป็นอวัยวะหลักของดวงตา มันรับรู้สิ่งเร้าที่มองเห็นและสร้างความแตกต่างที่ชัดเจนโดยสามารถแยกความแตกต่างระหว่างความใกล้ชิดและระยะทางความลึกและสี กล้ามเนื้อเอนกประสงค์ช่วยให้ดวงตาอยู่ในตำแหน่งที่ถูกต้องเสมอและมั่นใจได้ว่ามีการเคลื่อนไหวอย่างถาวรตลอดจนการแก้ไขมุมมองที่จำเป็น ภาพที่เป็นรูปธรรมเกิดขึ้นในสมองจากการแสดงผลของดวงตาทั้งสองข้าง ขึ้นอยู่กับระบบประสาทสัมผัสอื่น ๆ ที่มีการประมวลผลข้อมูลในสมอง

ทักษะ visuomotor ช่วยให้ผู้คนมีความสามารถในการวางแผนการเคลื่อนไหวและรวมเข้าด้วยกัน ไม่ว่าจะจับลูกบอลคว้าแก้วหรือกระบวนการทางเทคนิคที่ซับซ้อนของสาขากีฬาก็สมบูรณ์แบบการเคลื่อนไหวเหล่านี้มักจะเป็นไปตามรูปแบบเดียวกัน

แรงกระตุ้นของภาพและมอเตอร์ก่อให้เกิดอิทธิพลที่แตกต่างกันในการเรียนรู้การเคลื่อนไหว นอกจากนี้ยังมีอิทธิพลต่อกระบวนการเรียนรู้นี้ในแต่ละช่วงเวลา การเรียนรู้ที่จะเคลื่อนไหวผ่านสิ่งเร้าที่มองเห็นนั้นส่วนใหญ่ไม่ขึ้นกับกลไกการเคลื่อนไหวและลักษณะเฉพาะ ในบริบทนี้การเรียนรู้ด้วยมอเตอร์จะเริ่มขึ้นในภายหลังและมีความสำคัญเพิ่มขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป

หากคุณมองอย่างใกล้ชิดการเคลื่อนไหวที่เป็นเป้าหมายไม่ได้ประกอบด้วยการเคลื่อนไหวบางส่วน แต่มีลำดับที่หลากหลาย ทุกการเคลื่อนไหวเป็นไปตามลำดับเช่นมีหลายก้าวเมื่อเดิน สิ่งนี้ชัดเจนเป็นพิเศษกับการเคลื่อนไหวแบบสปอร์ต ประกอบด้วยลักษณะที่ซับซ้อนของการใช้งานเชิงกลและการรับรู้ทางแสงในเวลาเดียวกัน ผู้วิ่งแข่งจะต้องไม่ออกจากสนามหากเขาต้องการที่จะชนะ ให้เร็วที่สุดไม่เพียงพอสำหรับเขา

คุณสามารถหายาของคุณได้ที่นี่

ความเจ็บป่วยและความเจ็บป่วย

การวิจัยแสดงให้เห็นว่าสมองน้อยมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อระบบ visuomotor ที่ทำงานอยู่ หากเกิดความเสียหายในสมองน้อยตัวอย่างเช่นเนื่องจากโรคหลอดเลือดสมองกิจกรรม visuomotor จะยากขึ้นอย่างเห็นได้ชัด สิ่งที่เรียนไปแล้วสามารถเข้าถึงได้ด้วยความยากลำบากเท่านั้น การดำเนินการตามลำดับการเคลื่อนไหวจะถูกรบกวนน้อยลง แต่เป็นการประมวลผลของสิ่งเร้าทางประสาทสัมผัสมากขึ้น ผลกระทบนี้เปรียบได้กับสภาวะมึนเมา แอลกอฮอล์มีผลต่อสมองน้อยเป็นหลักซึ่งทำให้คนเมายืนบนเท้าได้ยาก