โรคข้อต่อ

ระยะ โรคข้อต่อ อธิบายปัญหาต่างๆในรูปแบบเสียงของแต่ละบุคคลซึ่งเบี่ยงเบนไปจากมาตรฐาน ซึ่งหมายความว่าบางเสียงไม่ได้เกิดขึ้นเลยหรือเกิดขึ้นอย่างไม่ถูกต้อง สาเหตุของความผิดปกติของการประกบอาจมีความหลากหลายมากการรักษามักดำเนินการโดยนักบำบัดการพูด

ความผิดปกติของข้อต่อคืออะไร?

ความผิดปกติของการประกบอาจทำให้เกิดอาการและการร้องเรียนที่แตกต่างกันและโดยทั่วไปแล้วคุณภาพชีวิตของผู้ป่วยจะลดลงอย่างมาก คนส่วนใหญ่ไม่สามารถออกเสียงเสียงหรือตัวอักษรต่างๆได้อย่างถูกต้อง
© Photographee.eu - stock.adobe.com

ศัพท์ทางการแพทย์สำหรับโรคข้อต่อคือ Dyslalia. ในความผิดปกติของการพูดประเภทนี้เสียงส่วนบุคคลหรือเสียงที่เชื่อมต่อกัน (เช่นลำดับเสียง“ sch”) จะออกเสียงไม่ถูกต้องรวมกันไม่ถูกต้องหรือถูกละไว้ทั้งหมดเมื่อพูด

ข้อผิดพลาดเหล่านี้เกิดขึ้นบ่อยครั้งโดยเฉพาะกับสิ่งที่เรียกว่า Sibilant การออกเสียงตัวอักษรและลำดับเสียงที่ไม่ถูกต้องนี้ "s", "z", "ch" และ "sch" เรียกว่า lisp ในภาษาประจำวัน ความผิดปกติของการประกบเป็นเรื่องปกติโดยเฉพาะในวัยเด็ก ในช่วงการเรียนรู้ภาษาเกือบสิบสี่เปอร์เซ็นต์ของเด็กที่มีอายุระหว่างสี่ถึงหกขวบมีความผิดปกติประเภทนี้

โดยทั่วไปแล้ว Dyslalia สามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม แต่ก็สามารถเกิดขึ้นได้ในลักษณะลูกผสมของทั้งสอง ในแง่หนึ่งมีความผิดปกติของการออกเสียงที่สามารถออกเสียงแต่ละเสียงได้อย่างถูกต้อง แต่เป็นไปไม่ได้สำหรับผู้ที่ได้รับผลกระทบจากการพูด ตัวอย่างเช่นคน ๆ หนึ่งอาจออกเสียงตัวอักษร“ s” ได้อย่างถูกต้อง แต่ยังคงเปล่งเสียงขณะพูด

ในทางกลับกันมีความผิดปกติของการออกเสียงซึ่งโดยทั่วไปเสียงและลำดับของเสียงไม่สามารถออกเสียงได้อย่างถูกต้องแม้จะแยกจากกัน ตัวอย่างเช่นโดยทั่วไปเป็นไปไม่ได้ที่บุคคลที่เกี่ยวข้องจะออกเสียงตัวอักษร "s" ได้อย่างถูกต้อง

สาเหตุ

สาเหตุของโรคข้อต่อมีความหลากหลาย ประการแรกความผิดปกติ แต่กำเนิดหรือได้มาของอวัยวะที่ประกบกัน (ริมฝีปากลิ้นเพดานปากขากรรไกร) สามารถนำไปสู่การร้องเรียนได้ ความผิดปกติดังกล่าวทำให้การประกบที่ถูกต้องทำได้ยาก ความผิดปกติของการได้ยินอาจนำไปสู่ภาวะ dyslalia ผู้ที่ได้รับผลกระทบไม่ได้ยินการออกเสียงที่ผิดพลาดของตนเองและอาจนำไปสู่ความผิดปกติของการเปล่งเสียง

ด้วยความผิดปกติของการทำงานของกล้ามเนื้อความตึงของกล้ามเนื้อในบริเวณปากจะลดลง ความตึงเครียดของกล้ามเนื้อหยุดชะงักนี้นำไปสู่การออกเสียงเสียงหรือลำดับเสียงที่ไม่ถูกต้อง

ความผิดปกติของการประกบส่วนใหญ่ไม่มีสาเหตุใด ๆ เลย แต่ปัญหาอยู่ที่นิสัยที่ไม่ดี ตัวอย่างเช่นเด็กอาจมีแบบจำลองการพูดที่ไม่ถูกต้องซึ่งหมายความว่าพวกเขาเคยชินกับการไม่ออกเสียงและลำดับของเสียงอย่างถูกต้อง หรือการใช้เสียงที่ถูกต้องไม่ได้รับการฝึกฝนอย่างแม่นยำเพียงพอ

เมื่อคนคุ้นเคยกับการออกเสียงที่ไม่ถูกต้องนี้ก็จะมีความผิดปกติของการเปล่งเสียงได้เช่นกัน ยิ่งเด็กออกเสียงไม่ถูกต้องนานเท่าไหร่การรักษาก็จะยากขึ้นเท่านั้น

คุณสามารถหายาของคุณได้ที่นี่

➔ยาเพื่อเพิ่มสมาธิและทักษะทางภาษา

อาการเจ็บป่วยและสัญญาณ

ความผิดปกติของการประกบอาจทำให้เกิดอาการและการร้องเรียนที่แตกต่างกันและโดยทั่วไปแล้วคุณภาพชีวิตของผู้ป่วยจะลดลงอย่างมาก ผู้ที่ได้รับผลกระทบส่วนใหญ่ไม่สามารถออกเสียงเสียงหรือตัวอักษรต่างๆได้อย่างถูกต้อง สิ่งนี้นำไปสู่ความผิดปกติทางภาษาดังนั้นการสื่อสารกับผู้อื่นจึงถูกรบกวนด้วย

สิ่งนี้สามารถนำไปสู่การกลั่นแกล้งหรือล้อเล่นโดยเฉพาะในวัยเด็กและทำให้เกิดการร้องเรียนทางจิตใจและอารมณ์ การละเว้นเสียงและตัวอักษรโดยสิ้นเชิงอาจเกิดขึ้นได้เนื่องจากความผิดปกติของการประกบกัน ส่งผลให้พัฒนาการของเด็กถูก จำกัด และล่าช้าอย่างมีนัยสำคัญ หากไม่ได้รับการรักษาความผิดปกติของการประกบอาจทำให้เกิดภาวะแทรกซ้อนหรือปัญหาทางภาษาในวัยผู้ใหญ่

ผู้ป่วยจำนวนมากยังมีอาการกระเพื่อม ในกรณีของความผิดปกติหรือความผิดปกติในช่องปากในบางกรณีอาจทำให้เกิดปัญหาในการกลืนซึ่งทำให้การรับประทานอาหารและของเหลวทำได้ยากขึ้นมาก โรคหลอดเลือดสมองยังสามารถทำให้เกิดความผิดปกติของการประกบและมักเกิดร่วมกับอาการอื่น ๆ

บ่อยครั้งที่พ่อแม่หรือญาติของเด็กที่ได้รับผลกระทบมักได้รับการร้องเรียนทางจิตใจและภาวะซึมเศร้าเนื่องจากความผิดปกติของการประกบจึงจำเป็นต้องได้รับการรักษาทางจิตใจด้วย

การวินิจฉัยและหลักสูตร

การวินิจฉัยความผิดปกติของการประกบในวัยเด็กส่วนใหญ่เกิดจากสิ่งแวดล้อม พ่อแม่เพื่อนครูหรือนักการศึกษาจะสังเกตเห็นการออกเสียงที่ไม่ถูกต้องในเบื้องต้น จากนั้นกุมารแพทย์หรือนักบำบัดการพูดที่ได้รับการปรึกษาจะตัดสินใจว่าความผิดปกตินั้นเป็นเพียงชั่วคราวหรือต้องได้รับการรักษาหรือไม่นั่นคือความผิดปกติของการเปล่งเสียง

นักบำบัดด้วยการพูดมีขั้นตอนการทดสอบพิเศษและเชื่อถือได้ซึ่งให้ข้อมูล หลักสูตรของความผิดปกติขึ้นอยู่กับสาเหตุของโรคและในทางกลับกันในการรักษา (ระยะแรก)

ภาวะแทรกซ้อน

ความผิดปกติของการประกบอาจเกิดขึ้นได้จากหลายสาเหตุและมีภาวะแทรกซ้อนต่างๆตามมา ในแง่หนึ่งความผิดปกติ แต่กำเนิดอาจทำให้เกิดความผิดปกติของการประกบได้ ซึ่งรวมถึงตัวอย่างเช่นปากแหว่งเพดานโหว่ (cheilopalatognathoschisis) ด้วยภาวะนี้ผู้คนมักต้องเข้าโรงพยาบาลและเข้ารับการรักษาซึ่งเป็นปัญหาทางจิตใจ

นอกจากนี้เด็ก ๆ มักถูกเยาะเย้ยเรื่องรูปลักษณ์และการออกเสียงซึ่งจะเพิ่มปัญหาทางจิตใจ สิ่งนี้นำไปสู่การแยกทางสังคมตั้งแต่เนิ่นๆซึ่งในวัยผู้ใหญ่สามารถพัฒนาไปสู่ภาวะซึมเศร้าซึ่งมีลักษณะเฉพาะจากพฤติกรรมการดื่มแอลกอฮอล์และยาเสพติด นอกจากนี้ผู้ที่ได้รับผลกระทบมักคิดเรื่องการฆ่าตัวตาย

นอกจากนี้ปากแหว่งเพดานโหว่ยังก่อให้เกิดปัญหาในการบริโภคอาหารไม่สามารถหายใจพร้อมกันขณะดื่มได้อีกต่อไป โรคหลอดเลือดสมองมักนำไปสู่ปัญหาการประกบ นอกจากปัญหาในการออกเสียงแล้วผู้ที่ได้รับผลกระทบยังมีปัญหาในการทำความเข้าใจสิ่งที่กำลังพูด ไม่ใช่เรื่องแปลกที่จะเกิดอัมพาต ผู้ที่ได้รับผลกระทบมักไม่สามารถขยับขาหรือแขนได้และเป็นอัมพาตข้างเดียว

กระเพาะปัสสาวะหรืออุจจาระมักเกิดขึ้นได้ดังนั้นผู้ป่วยมักต้องการการดูแล สมรรถภาพทางจิตยังลดลงและผู้ป่วยมักจะเกิดภาวะสมองเสื่อมและความจำเสื่อม นอกจากนี้ยังทำให้บุคลิกภาพเปลี่ยนไปได้ ในกรณีที่เลวร้ายที่สุดโรคหลอดเลือดสมองจะนำไปสู่ความล้มเหลวในกระบวนการที่สำคัญซึ่งจะนำไปสู่ความตาย

คุณควรไปหาหมอเมื่อไหร่?

ตามกฎแล้วความผิดปกติของการประกบควรได้รับการตรวจโดยแพทย์โดยเร็วที่สุดและได้รับการรักษาในที่สุด ในการทำเช่นนี้สามารถหลีกเลี่ยงภาวะแทรกซ้อนในวัยผู้ใหญ่ได้ นอกจากนี้ยังป้องกันการแกล้งและกลั่นแกล้งโดยเฉพาะกับเด็ก ๆ ควรปรึกษาแพทย์หากเด็กไม่สามารถแสดงออกได้อย่างถูกต้องหรือหากความผิดปกติของการประกบเกิดขึ้นอย่างกะทันหันโดยไม่มีเหตุผลใด ๆ สาเหตุของความผิดปกติของการประกบอาจแตกต่างกันมาก

ในหลายกรณีผู้ที่ได้รับผลกระทบต้องทนทุกข์ทรมานจากการร้องเรียนทางจิตใจ แต่ข้อ จำกัด ทางกายภาพอาจนำไปสู่ความผิดปกติของการประกบได้เช่นกัน ความผิดปกติของการประกบไม่ใช่เรื่องแปลกโดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากเกิดโรคหลอดเลือดสมอง น่าเสียดายที่สิ่งเหล่านี้ไม่สามารถรักษาได้เสมอไปดังนั้นในหลาย ๆ กรณีผู้ที่ได้รับผลกระทบขึ้นอยู่กับความช่วยเหลือของคนอื่น

เพื่อรับประกันว่าเด็กจะมีพัฒนาการที่ปราศจากภาวะแทรกซ้อนควรปรึกษาแพทย์ที่สัญญาณแรกของความผิดปกติของข้อต่อ ตามกฎแล้วสามารถเข้าพบกุมารแพทย์หรือนักบำบัดการพูดได้โดยตรงซึ่งสามารถเริ่มการรักษาที่เหมาะสมสำหรับความผิดปกติของการประกบได้

แพทย์และนักบำบัดในพื้นที่ของคุณ

การบำบัดและบำบัด

ความผิดปกติของการประกบมักได้รับการรักษาโดยนักบำบัดการพูด พวกเขาสร้างแผนการรักษาเป็นรายบุคคลตามผู้ป่วยและปัญหาทางภาษาของเขา ก่อนอื่นเป็นเรื่องของการรับรู้ปัญหา บุคคลที่เกี่ยวข้องควรตระหนักก่อนว่าการออกเสียงของเสียงหรือลำดับเสียงของเขาคลาดเคลื่อนไปจากมาตรฐาน

ความผิดปกติของการประกบมักได้รับการรักษาโดยนักบำบัดการพูด พวกเขาสร้างแผนการรักษาเป็นรายบุคคลตามผู้ป่วยและปัญหาทางภาษาของเขา ก่อนอื่นเป็นเรื่องของการรับรู้ปัญหา บุคคลที่เกี่ยวข้องควรตระหนักก่อนว่าการออกเสียงของเสียงหรือลำดับเสียงของเขาคลาดเคลื่อนไปจากมาตรฐาน

การออกเสียงที่ถูกต้องค่อยๆฝึกโดยใช้แบบฝึกหัดและวิธีการต่างๆ เหนือสิ่งอื่นใดการฝึกการหายใจการฝึกสร้างคำตามตัวอักษรและพยางค์แต่ละตัวแบบฝึกหัดการฟังและอื่น ๆ อีกมากมาย การฝึกประเภทนี้ทำในลักษณะขี้เล่นในเด็ก ระดับความยากจะค่อยๆเพิ่มขึ้นตัวอย่างเช่นระบบอัตโนมัติที่ไม่ถูกต้องจะได้รับการแก้ไขอย่างช้าๆ จุดมุ่งหมายคือการปรับปรุงการออกเสียงให้เป็นมาตรฐานเสมอ

หากสาเหตุของความผิดปกติของการเปล่งเสียงเป็นปัญหาการได้ยินควรปรึกษาผู้เชี่ยวชาญด้านหูคอจมูกซึ่งจะตรวจสอบสาเหตุทางกายภาพของปัญหา แต่แม้ในกรณีนี้การบำบัดด้วยการพูดก็มีเหตุผล

ในกรณีที่มีความผิดปกติในบริเวณของเครื่องมือพูดขั้นตอนต่างๆอาจเป็นประโยชน์ ในกรณีที่เรียกว่าปากแหว่งเพดานโหว่เช่นอาจจำเป็นต้องมีการแทรกแซงการผ่าตัดเพื่อปรับปรุงอย่างไรก็ตามความผิดปกติยังสามารถใช้ในการบำบัดการพูดสำหรับความผิดปกติของการพูดได้เนื่องจากแสดงวิธีอื่น ๆ ในการใช้พื้นที่ที่ได้รับผลกระทบของเครื่องมือการพูด

Outlook และการคาดการณ์

การวินิจฉัยความผิดปกติของข้อต่อในระยะเริ่มแรกทำให้แน่ใจได้ว่าเด็กมีโอกาสฟื้นตัวได้ดี ยิ่งนักบำบัดการพูดสามารถสร้างแผนการรักษาเฉพาะบุคคลได้เร็วเท่าใดการบำบัดก่อนหน้านี้ก็สามารถเริ่มได้ เนื่องจากความสำเร็จในการเรียนรู้ของศูนย์ภาษามีมากขึ้นโดยพื้นฐานแล้วยิ่งเด็กอายุน้อยลงความเป็นไปได้ในการเรียนรู้การสร้างเสียงโดยไม่มีสำเนียงและการร้องเรียนจะค่อยๆลดลงในช่วงสองสามปีแรกของชีวิต

ความแตกต่างของเสียงใหม่ได้รับการฝึกฝนในกระบวนการบำบัด สิ่งนี้เป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างเสียงที่ถูกต้องหากสามารถรับรู้เสียงแต่ละเสียงออกจากกันได้ดีความเป็นไปได้ที่จะสามารถทำซ้ำได้อย่างถูกต้องจะเพิ่มขึ้น การใช้เทคนิคการหายใจและคำพูดต่างๆการเรียนรู้วิธีการสร้างเสียงจะได้รับการฝึกฝนจนกว่าสิ่งรบกวนจะถูกกำจัดออกไปทั้งหมด

หากมีสาเหตุทางกายภาพสำหรับความผิดปกติของการประกบสามารถแก้ไขได้ในขั้นตอนการผ่าตัด ที่นี่เช่นกันโอกาสในการฟื้นตัวก็ดีมาก

การพยากรณ์โรคเพื่อให้เป็นอิสระจากอาการจะเปลี่ยนไปหากสาเหตุคือความเจ็บป่วยทางจิตหรือความทุกข์ทางอารมณ์ ในการทำจิตบำบัดต้องชี้แจงและแก้ไขสาเหตุของความผิดปกติของการประกบก่อนเพื่อให้การเปล่งเสียงดีขึ้น ระยะเวลาของกระบวนการบำบัดทางจิตเป็นของแต่ละบุคคลและอาจใช้เวลาหลายเดือนถึงหลายปี การบำบัดด้วยการพูดมักจะมีแนวโน้มในภายหลังเท่านั้น

คุณสามารถหายาของคุณได้ที่นี่

➔ยาเพื่อเพิ่มสมาธิและทักษะทางภาษา

การป้องกัน

คุณไม่สามารถป้องกันสาเหตุทางกายภาพของความผิดปกติของการประกบได้ การป้องกันทำได้เฉพาะในกรณีของความผิดปกติที่ไม่มีสาเหตุทางกายภาพ เด็กควรมีแบบอย่างในการพูดที่ดีซึ่งให้ความสำคัญกับการออกเสียงที่ถูกต้อง หากเด็กมีปัญหาในการประกบผู้ดูแลควรดำเนินการแก้ไขเพื่อไม่ให้พฤติกรรมนี้กลายเป็นอัตโนมัติ หากพฤติกรรมที่ไม่ถูกต้องไม่ดีขึ้นเองควรปรึกษากุมารแพทย์หรือนักบำบัดการพูด

aftercare

การดูแลหลังการรักษานั้นจำเป็นสำหรับความผิดปกติของการประกบที่ได้รับการรักษาหรือไม่นั้นขึ้นอยู่กับแต่ละกรณี โดยทั่วไปรูปแบบของ dyslalia ที่ได้รับการรักษาในวัยเด็กมีการพยากรณ์โรคที่ดีเยี่ยมและการบำบัดถือว่าได้ผล อาการกำเริบเป็นสิ่งที่หายาก แต่เป็นไปได้ สิ่งนี้มักขึ้นอยู่กับสถานการณ์ส่วนบุคคลและเหนือสิ่งอื่นใดขึ้นอยู่กับความเครียดทางจิตใจที่อาจเกิดขึ้น

การดูแลติดตามผลในความหมายที่กว้างที่สุดจึงประกอบด้วยการเข้ารับการบำบัดเพิ่มเติมเป็นครั้งคราว กลุ่มช่วยเหลือตนเองอาจมีความเกี่ยวข้องหากไม่สามารถเอาชนะความผิดปกติทางภาษาได้แม้จะได้รับการบำบัดก็ตาม นอกจากการบำบัดแล้วยังแนะนำให้ออกกำลังกายเพื่อควบคุมตนเองซึ่งผู้ที่ได้รับผลกระทบสามารถแก้ปัญหา dyslalia ได้ต่อไปแม้หลังจากการบำบัดเพื่อให้สามารถควบคุมตนเองได้ตลอดเวลา

การตรวจควบคุมมักไม่จำเป็นเนื่องจากความผิดปกติของการเปล่งเสียงที่เปล่งออกมาสามารถสังเกตได้โดยบุคคลที่เกี่ยวข้องและคนรอบข้าง ไม่มีมาตรการบำบัดรักษาและการพูดรวมถึงการใช้ยาดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องมีการดูแลติดตามผล

เป็นที่น่าสังเกตว่าอาจมีความเครียดทางจิตใจเพิ่มขึ้นเนื่องจากความผิดปกติของการประกบกัน ส่วนใหญ่เกิดจากปฏิกิริยาของสิ่งแวดล้อมและความไม่มั่นคงของตัวเอง ในกรณีเช่นนี้อาจจำเป็นต้องมีมาตรการติดตามหลังจากการรักษาความผิดปกติของการประกบเพื่อสร้างและเสริมสร้างการขาดความมั่นใจในตนเอง

คุณสามารถทำเองได้

หากเด็กมีปัญหาในการเปล่งเสียงและการผสมเสียงบางอย่างอุปกรณ์ช่วยส่งเสริมภาษาง่ายๆจากผู้ปกครองอาจมีประโยชน์มาก การพูดเริ่มต้นที่บ้านดังนั้นพ่อแม่จึงมีโอกาสที่ดีที่สุดในการใช้แบบอย่างทางภาษาเพื่อให้ลูกเรียนรู้ที่จะพูดได้ง่ายขึ้น สิ่งสำคัญคือต้องปล่อยให้เด็กพูดฟังอย่างสงบดูพวกเขาพูดและไม่ปรับปรุงการออกเสียงในขณะที่พวกเขากำลังพูด

พ่อแม่พูดประโยคที่ซับซ้อนซ้ำ ๆ ด้วยคำง่ายๆที่เป็นมิตรกับเด็กและแก้ไขด้วยวิธีนี้ ควรให้ความสนใจกับไวยากรณ์ที่ถูกต้อง อย่างไรก็ตามเด็กจะต้องไม่ถูกบังคับให้ทำซ้ำในภายหลัง การร้องเพลงเต้นรำดูหนังสือภาพคำคล้องจองการบอกบทกวีและเรื่องราวเล็ก ๆ น้อย ๆ เป็นพื้นฐานสำหรับพัฒนาการพูดที่ดี การพูดอย่างเงียบ ๆ เครียดและช้าของพ่อแม่เป็นประโยชน์

ช่วยให้เด็กบางคนแสดงให้เห็นถึงความแตกต่างของความหมายที่อาจเกิดจากการเปลี่ยนเสียงบางอย่าง มันสร้างความแตกต่างไม่ว่าซุปจะเดือด "ในหม้อหรือในหัว" หรือว่าคุณถือ "แบงค์หรือริบบิ้น" ไว้ในมือ เด็กหลายคนเข้าใจผ่านสิ่งที่เรียกว่าคู่น้อยเหล่านี้ว่าการตั้งใจฟังและพูดนั้นสำคัญเพียงใด ในกรณีที่มีข้อสงสัยการขอคำแนะนำจากนักบำบัดการพูดจะเป็นประโยชน์